QA · Alizia Inclusion

Casos de prueba — Alizia Inclusion

Checklist interactivo organizado por fases. Tildá cada paso a medida que lo ejecutás. Producto: https://alizia.educabot.ai/login

📋 33 casos de prueba 🐛 10 bugs conocidos (TUNI-1539) 📅 2026-07-10
Progreso
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ℹ️ Casos de prueba generados explorando https://alizia.educabot.ai/login con cuentas de rol teacher (teacher2@alizia.com) y admin (admin@alizia.com). Cada caso lleva una etiqueta de rol — TEACHER si es exclusivo del docente, ADMIN si es exclusivo del panel de administración, o ambas si aplica a los dos roles.
1

Acceso

TC-01 al TC-03 · 3 casos
▼
TC-01 Ingreso exitoso con credenciales válidas TEACHER ▼
Ir a https://alizia.educabot.ai/login, completar Email y Contraseña con credenciales de un teacher válido y clic en "Ingresar"
Redirige a /inicio y muestra el saludo "Hola, [nombre]" junto al dashboard de Alizia Inclusión.
TC-02 Ingreso con credenciales inválidas TEACHERADMIN ▼
Completar Email válido con una Contraseña incorrecta y clic en "Ingresar"
Se muestra el mensaje "Credenciales inválidas. Verificá tu email y contraseña." y no se accede al sistema.
TC-03 Cierre de sesión TEACHERADMIN ▼
Con sesión iniciada, abrir el menú de usuario (avatar en la barra lateral)
Se despliega el menú con el nombre completo, el email del usuario y la opción "Cerrar sesión".
Clic en "Cerrar sesión"
Se cierra la sesión y se redirige a la pantalla de login.
2

Inicio y primeros pasos

TC-04 al TC-05 · 2 casos
▼
TC-04 Video de bienvenida y accesos rápidos desde Inicio TEACHER ▼
Ingresar a /inicio por primera vez
Se muestra el diálogo "Alizia inclusión" con un video de bienvenida y el botón "Continuar".
Clic en "Continuar" para cerrar el diálogo
El diálogo se cierra y se ve el dashboard con las 4 tarjetas: Primeros pasos, Materiales, Asistencia y Recursos pedagógicos.
Clic en cada una de las 4 tarjetas del dashboard
Cada tarjeta navega a su sección correspondiente (/primeros-pasos, /materiales, /asistente, /recursos).
TC-05 Sección "Primeros pasos" TEACHER ▼
Ingresar a "Primeros pasos" desde la navegación lateral
Se muestra el título "Primeros pasos", un video introductorio y el botón "Tu asistente de aula".
Clic en "Tu asistente de aula"
Navega a la sección Asistente.
3

Materiales

TC-06 al TC-10 · 5 casos
▼
TC-06 Listado de materiales agrupado por categoría TEACHER ▼
Ingresar a la sección "Materiales"
Se muestran las categorías (Regulación sensorial y motriz, Atención y foco, Organización, Lectoescritura, Tecnología), cada una con su cantidad de materiales y el listado desplegado.
TC-07 Búsqueda de materiales con resultados TEACHER ▼
Escribir "tijera" en el campo "Buscar materiales"
El listado se filtra mostrando solo la categoría Lectoescritura con los materiales cuyo nombre contiene "tijera".
TC-08 Búsqueda de materiales sin resultados TEACHER ▼
Escribir un texto que no matchea ningún material (ej. "xyzxyz123") en "Buscar materiales"
Se muestra el mensaje "No encontramos materiales para esa búsqueda." sin listado.
TC-09 Filtro por categoría TEACHER ▼
Con el campo de búsqueda vacío, clic en el filtro "Regulación"
El listado muestra únicamente los materiales de la categoría "Regulación sensorial y motriz".
TC-10 Detalle de un material y acceso a "¿Cómo usarlo con mi alumno?" TEACHER ▼
Clic en un material del listado (ej. "Elástico para silla")
Se abre el detalle con imagen, descripción, la sección "Útil cuando el alumno" y el botón "¿Cómo usarlo con mi alumno?".
Clic en "¿Cómo usarlo con mi alumno?"
Navega a la sección Asistente e inicia una conversación nueva con la pregunta "¿Cómo uso [material] con mi alumno?" ya precargada.
4

Asistente (Ada)

TC-11 al TC-16 · 6 casos
▼
TC-11 Mensaje libre al asistente TEACHER ▼
En "Asistente", escribir una consulta libre (ej. "¿Qué materiales me recomendás para un alumno con dificultades de atención?") y clic en "Enviar mensaje"
Ada responde e inicia un flujo de preguntas guiadas (ej. "¿Qué edad tiene?") para precisar la recomendación.
TC-12 Acceso al asistente desde un material con contexto precargado TEACHER ▼
Desde el detalle de un material, clic en "¿Cómo usarlo con mi alumno?"
Se abre una conversación nueva en el Asistente con la pregunta sobre ese material ya formulada, y Ada solicita la necesidad observada y la edad del alumno.
TC-13 Flujo guiado de preguntas hasta obtener una recomendación TEACHER ▼
Responder la pregunta 1 de 3 en el campo de texto libre (ej. edad) y clic en "Siguiente"
Avanza a la pregunta 2 de 3, que ofrece opciones predefinidas además del campo de texto libre.
Seleccionar una de las opciones predefinidas de la pregunta 2
La opción queda marcada como seleccionada y avanza a la pregunta 3 de 3.
Seleccionar una opción de la pregunta 3 y clic en "Enviar respuestas"
Ada genera una respuesta con un "Paso a paso" y una tarjeta de recurso pedagógico (ej. "Uso del elástico para silla en trabajo autónomo · Estrategia de aula").
Clic en la tarjeta del recurso generado
Se abre un modal "Recurso pedagógico" con Situación trabajada, Adaptación generada, Materiales, Paso a paso y Próximos pasos.
TC-14 Feedback de una respuesta del asistente TEACHER ▼
En una respuesta de Ada, clic en "Me gusta"
El botón queda marcado como presionado (feedback registrado).
Clic en "Copiar", "No me gusta" y "Favorito"
Cada acción se ejecuta sin error.
TC-15 Accesos rápidos de sugerencias TEACHER ▼
Desde la pantalla inicial del Asistente (sin conversación activa), clic en un acceso rápido (ej. "Tengo una situación difícil en el aula")
Se inicia una conversación guiada acorde al acceso elegido (ej. pregunta "¿Cómo se llama el alumno o la alumna?").
TC-16 Salir de una conversación sin finalizarla TEACHER ▼
Con una conversación del asistente en curso (sin completar), clic en "Salir"
Se vuelve a la pantalla desde la que se accedió al asistente, sin pedir confirmación.
5

Recursos pedagógicos

TC-17 al TC-21 · 5 casos
▼
TC-17 El recurso generado por el asistente se guarda automáticamente en Recursos TEACHER ▼
Completar un flujo guiado del Asistente hasta generar un recurso pedagógico, luego ir a "Recursos pedagógicos"
El recurso recién generado aparece al principio del listado "Recientes" y el contador total de recursos se incrementa en 1.
TC-18 Agrupar recursos y filtrar por rango de tiempo TEACHER ▼
En "Recursos pedagógicos", clic en las pestañas "Materiales", "Alumnos" y "Necesidades"
El listado se reagrupa según el criterio elegido (por material usado, por alumno/aula, o por categoría de necesidad).
En la pestaña "Recientes", clic en los filtros "Hoy" / "Esta semana" / "Este mes"
El listado se acota al rango de tiempo seleccionado.
TC-19 Ver detalle de un recurso pedagógico TEACHER ▼
Clic en un recurso del listado
Se abre un modal con Situación trabajada, Adaptación generada, Materiales asociados, Paso a paso (con opción "Descargar guía") y Próximos pasos.
TC-20 Renombrar un recurso TEACHER ▼
Clic en "Más opciones" de un recurso y luego en "Renombrar"
Se abre el diálogo "Renombrar recurso" con el nombre actual precargado en el campo de texto.
Borrar el contenido del campo de texto
El botón "Guardar cambios" queda deshabilitado.
Clic en "Cancelar"
El diálogo se cierra sin modificar el nombre del recurso.
TC-21 Alumnos agrupados por aula y notas de seguimiento TEACHER ▼
En "Recursos pedagógicos", pestaña "Alumnos"
Los alumnos se listan agrupados por aula (ej. "1° A", "5° A", "6° C") más un grupo "Sin aula", cada uno con su cantidad de recursos pedagógicos.
Clic en un alumno
Se abre su ficha con las pestañas "Recursos" y "Notas".
En la pestaña "Notas", escribir una observación y clic en "Enviar nota"
La nota se agrega al "Historial de notas" con fecha y hora.
6

Dashboard y uso de IA (admin)

TC-22 al TC-24 · 3 casos
▼
TC-22 Ingreso como admin y vista del Dashboard ADMIN ▼
Ir a https://alizia.educabot.ai/login e ingresar con credenciales de un admin válido
Redirige a /dashboard (distinto del /inicio del rol teacher) y muestra las métricas generales de la institución: Alumnos, Con perfil, Recursos pedagógicos, Aulas, Esta semana, "Recursos por estado", "Recursos por tipo" y "Dispositivos más usados".
TC-23 Navegación exclusiva del rol admin ADMIN ▼
Revisar la barra de navegación lateral con sesión de admin activa
Se muestran únicamente los accesos "Dashboard", "Uso de IA", "Aulas", "Alumnos" y "Docentes". No aparecen "Materiales", "Asistente" ni "Recursos pedagógicos" (exclusivos del rol teacher).
TC-24 Uso de IA — filtro por ventana de tiempo ADMIN ▼
Ir a "Uso de IA"
Se muestran los indicadores Total de consultas, Tokens totales, Tokens de entrada y Tokens de salida, y el desglose "Consumo por modo".
Clic en los filtros "7 días" / "90 días" / "365 días"
Los valores de los indicadores se recalculan según la ventana de tiempo seleccionada.
7

Gestión de aulas (admin)

TC-25 al TC-27 · 3 casos
▼
TC-25 Listado de aulas de la institución ADMIN ▼
Ir a "Aulas"
Se muestra el listado de aulas de la institución, cada una con su nombre y los botones "Editar aula" y "Eliminar aula".
TC-26 Crear una nueva aula ADMIN ▼
Clic en "Nueva aula"
Se abre el diálogo "Nueva aula" con los campos Nombre, Grado y Sección, y el botón "Crear aula" deshabilitado.
Con los campos vacíos, revisar el botón "Crear aula"
El botón permanece deshabilitado hasta completar los campos requeridos.
TC-27 Editar una aula existente ADMIN ▼
Clic en "Editar aula" de un aula del listado
Se abre el diálogo "Editar aula" con el Nombre y Grado precargados, y el botón "Guardar cambios".
8

Gestión de alumnos (admin)

TC-28 al TC-30 · 3 casos
▼
TC-28 Listado y búsqueda de alumnos de la institución ADMIN ▼
Ir a "Alumnos"
Se muestra el listado completo de alumnos de la institución (todas las aulas), cada uno con su estado ("Con perfil") y los botones "Editar alumno" y "Eliminar alumno".
Escribir el nombre de un alumno en "Buscar alumno..."
El listado se filtra mostrando solo los alumnos cuyo nombre matchea la búsqueda.
TC-29 Crear un nuevo alumno ADMIN ▼
Clic en "Nuevo alumno"
Se abre el diálogo "Nuevo alumno" con el campo "Nombre completo" y el combobox "Aula", y el botón "Crear alumno" deshabilitado hasta completarlos.
TC-30 Editar un alumno existente ADMIN ▼
Clic en "Editar alumno" de un alumno del listado
Se abre el diálogo "Editar alumno" con el nombre precargado en "Nombre completo" y el combobox "Aula", y el botón "Guardar cambios".
9

Docentes y control de acceso entre roles

TC-31 al TC-33 · 3 casos
▼
TC-31 Listado de docentes de la institución ADMIN ▼
Ir a "Docentes"
Se muestra el listado de docentes de la institución, cada uno con nombre, email y la etiqueta "Docente". Es una sección de solo lectura: no tiene botones de crear, editar ni eliminar.
TC-32 El rol admin no puede acceder a las secciones exclusivas de teacher ADMIN ▼
Con sesión de admin activa, navegar directamente a /materiales, /asistente y /recursos
En los tres casos se redirige automáticamente a /dashboard, sin mostrar el contenido de esas secciones.
TC-33 El rol teacher no puede acceder a las secciones exclusivas de admin TEACHER ▼
Con sesión de teacher activa, navegar directamente a /admin/aulas
Se redirige automáticamente a /inicio, sin mostrar el contenido administrativo.
⚠

Bugs conocidos

10 bugs reportados en Jira (TUNI-1539)
✅ 0 Completed ⏸️ 0 Pending
✅ Completed 0
BUG-01 Esconder secciones para el rol Admin ▼
✅ Completed Done Sin asignar
Descripción
Se pidió esconder algunas secciones para las cuentas de tipo ROL ADMIN. Las secciones/módulos a esconder son: Dashboard (módulo completo), Uso de IA y Alumnos.
🎫 TUNI-1540
BUG-03 Alumnos sin aula definida ▼
✅ Completed Done Sin asignar
Descripción
En la cuenta de admin, dentro de la sección "Alumnos", algunos alumnos no tienen un Aula asignada. Como consecuencia, en el detalle de esos alumnos el campo Aula se muestra como "#undefined" en vez de un valor vacío o un texto claro indicando la ausencia de aula.
ℹ️ Relacionado con el problema conocido PC-04 (pestaña "Problemas conocidos"), registrado antes de que existiera este ticket de Jira.
🎫 TUNI-1542
BUG-02 Envío de mails en creación de docente ▼
✅ Completed Done Sin asignar
Descripción
Actualmente la creación de docentes solo permite generar cuentas a través de la opción "Definir contraseña"; falta activar la otra opción disponible, "Enviar invitación" vía mail.
🎫 TUNI-1541
BUG-05 Redimensionar pantalla "reestablecer contraseña" para desktop ▼
✅ Completed Por subir Sin asignar
Descripción
Si ingresamos a la pantalla de "reestablecer contraseña" desde el mail que se nos envía a nuestro correo, podemos observar que no está adaptada para desktop. En mobile se acomoda bien dependiendo el celular.
Pasos para reproducir
  1. Situarse en la pantalla de login de Alizia Inclusion.
  2. Clickear en "Olvidé mi contraseña".
  3. Ingresar nuestro mail y enviar.
  4. Ingresar a nuestro correo y abrir el link para reestablecer la contraseña.
  5. Visualizar que las dimensiones no se adaptan en desktop.
ActualDimensiones mobile en desktop.
EsperadoDimensiones adaptadas en desktop.
🎫 TUNI-1550 📷 Evidencia (captura)
BUG-06 Creación de botón para eliminar docente desde admin ▼
✅ Completed Done Joaquin Brito
Descripción
Se crea un botón para usar la nueva funcionalidad de back para eliminar docentes desde una cuenta con rol admin. Se espera que se pueda volver a reactivar la cuenta del docente, y que los alumnos, cursos, recursos y materiales se vuelvan a mostrar una vez reactivada la cuenta.
🎫 TUNI-1552
BUG-07 Evitar scroll automático en el chat de asistente ▼
✅ Completed Por subir Julian Q.
Descripción
"Al recibir un mensaje, te manda abajo de la respuesta y hay que escrolear para arriba para ver el inicio." La idea sería que no se auto-escrollee para abajo, sino que se quede un poco más "en la línea".
🎫 TUNI-1556
BUG-04 Descripción ampliada (how-to-use) de productos en el RAG de Alicia + flag terapéutico ▼
✅ Completed Done Sebastian L.
Descripción
Acordado en la daily del 17/07 (Juan, Alan, Sebas). Hoy el asistente Alicia solo recibe el nombre del producto y adivina cómo se usa y si es terapéutico. Sumar a la tabla de productos: (1) un campo de descripción ampliada / how-to-use que contenga la transcripción o guion de los videos del producto, para que Alicia lo reciba y sepa cómo se usa; (2) un flag/campo que indique si el producto es terapéutico, para que el modelo no lo adivine. Owner: Sebastian.
🎫 TUNI-1546
⏸️ Pending 0
BUG-08 Mostrar videos específicos de cada categoría para "Primeros pasos" ▼
⏸️ Pending To Do Sin asignar
Descripción
En la nueva versión desktop publicada, dentro de la subsección de "Primeros pasos" se agregaron 3 subsecciones: "Mi valija", "El asistente" y "Aula inclusiva". Cada una tiene su propio video, pero los videos son incorrectos: todos muestran el mismo video en vez de uno propio por subsección.
Pasos para reproducir
  1. Ingresar a Alizia Inclusion.
  2. Ir a la sección de "Primeros pasos".
  3. Navegar por las tres subsecciones de "Mi valija", "El asistente" y "Aula inclusiva".
  4. Verificar que los videos publicados son incorrectos.
ActualTodos los videos de cada subsección son los mismos.
EsperadoLos videos de cada subsección tienen sentido con su contenido.
ℹ️ Queda a la espera de que back envíe los videos correctos; por front se "hardcodearon" los mismos videos de momento.
🎫 TUNI-1557
BUG-09 Se mencionan dos veces los materiales en el chat del Asistente ▼
⏸️ Pending In Progress Sin asignar
Descripción
Al chatear con el asistente, si en la conversación menciona o sugiere algún material, aparece duplicado el nombre: se muestra el link clickeable del material y al lado un string estático. Debería aparecer solo el link del material.
Pasos para reproducir
  1. Ingresar a Alizia.
  2. Ir al asistente.
  3. Preguntarle sobre una sugerencia de material para un alumno.
  4. Ver en la respuesta el material duplicado.
ActualAparece el nombre del material duplicado.
EsperadoDebería aparecer solo una vez.
🎫 TUNI-1558 📷 Evidencia (captura)
BUG-10 Duplicación de alumno al crear un segundo recurso pedagógico ▼
⏸️ Pending To Do Sin asignar
Descripción
Al crear un recurso pedagógico adicional (el 2º, 3º, etc.) para un alumno que ya tiene al menos uno, mediante el asistente (botón "Crear nuevo recurso" desde la ficha del alumno), el sistema no asocia el nuevo recurso al alumno existente. En su lugar, crea un alumno duplicado con el mismo nombre pero sin aula asignada, y le asocia el nuevo recurso a ese duplicado. El alumno original queda intacto, sin ningún indicio visible de que se intentó agregar un recurso nuevo. Muy probablemente es la causa raíz de los alumnos duplicados ya observados en producción (AlumnoQA, Franco Juarez, Benjamín Torres, UniqueName01, roberta, entre otros), que aparecen tanto en un aula como en "Sin aula asignada".
Pasos para reproducir
  1. Ingresar a Alizia (reproducido tanto en cuenta admin como en cuenta docente).
  2. Crear un alumno nuevo vía el asistente y asignarlo a un aula.
  3. Ir a Recursos pedagógicos → pestaña Alumnos → abrir la ficha del alumno.
  4. Usar el botón "Crear nuevo recurso" y completar el flujo del asistente para generar el primer recurso pedagógico.
  5. Repetir el paso anterior una segunda vez, generando un recurso distinto para el mismo alumno.
  6. Recargar la ficha del alumno original.
  7. Ir a Recursos pedagógicos → pestaña Alumnos → revisar el grupo "Sin aula asignada".
ActualEl segundo recurso no aparece en la ficha del alumno original. En su lugar, aparece un alumno nuevo con el mismo nombre dentro del grupo "Sin aula asignada", conteniendo únicamente el recurso "faltante". Reproducido de forma idéntica en ambas cuentas: Admin (alumno "Retest Admin Alpha", id 59, aula 1° A → duplicado id 62 en "Sin aula asignada") y Docente (alumno "Retest Teacher Beta", id 60, aula 1° A → duplicado id 61 en "Sin aula asignada").
EsperadoEl segundo recurso debería aparecer en la ficha del alumno original, junto con el primero, sin crear ningún alumno adicional.
ℹ️ Hipótesis de causa raíz (según el ticket): el endpoint que crea un recurso pedagógico desde el asistente probablemente resuelve el alumno por nombre (sin considerar el aula ni el ID del alumno ya abierto en la ficha) en vez de usar directamente ese ID, y al no encontrar coincidencia crea un alumno nuevo sin aula.
🎫 TUNI-1572 🎥 Evidencia (Jam)
⚠

Problemas conocidos

7 problemas conocidos · 2 vigentes · 5 archivados
✅
No hay problemas vigentes en este momento.
PC-04 Alumnos sin Aula asignada muestran "#undefined" en su detalle ▼
🎓 Alumnos 🗄️ Archivado
Descripción
En la cuenta de admin, dentro de la sección "Alumnos", algunos alumnos no tienen un Aula asignada. Como consecuencia, en el detalle de esos alumnos el campo Aula se muestra como "#undefined" en vez de un valor vacío o un texto claro indicando la ausencia de aula.
Pasos para reproducir
  1. Ingresar a la cuenta de admin
  2. Ir a la sección "Alumnos"
  3. Ubicar un alumno que no tenga un Aula asignada
  4. Entrar al detalle de ese alumno
Resultado
EsperadoNo está definido si un alumno sin Aula asignada es un estado válido; de serlo, el detalle debería mostrar un valor vacío o un mensaje del tipo "Sin aula asignada"
ActualEl campo Aula muestra el texto "#undefined"
ℹ️ Pendiente de definición de producto: no está claro si debería ser obligatorio que todo alumno tenga un Aula asignada. Sin ticket de Jira asociado — este bloque queda como registro manual del problema.
PC-01 Deslogueo inesperado en pleno uso de la aplicación ▼
🔐 Sesión 🗄️ Archivado
Descripción
El usuario es deslogueado en pleno uso de la aplicación, sin haber cerrado sesión de forma explícita. Aparentemente el token (u otro mecanismo que mantiene la sesión activa) expira y expulsa al usuario de su cuenta.
Resolución
Fixeado: el token ya no vence a los 15 minutos de sesión activa, por lo que ya no interrumpe la sesión del usuario.
PC-02 Error 401 intermitente en el endpoint /assist ▼
🔌 API Resuelto Sin asignar 🗄️ Archivado
Descripción
Al interactuar con el asistente, esporádicamente se obtenía un error 401 en el endpoint /assist. Es un problema previo al del deslogueo (vencimiento del token a los 15 minutos) y persistía luego de que ese fix se aplicó, sin un patrón claro de reproducción.
Pasos para reproducir
  1. Ingresar a A. Inclusión
  2. Ir a la sección de Asistente
  3. Interactuar con el chat
  4. Visualizar el network: cada mensaje enviado pasa por el endpoint /assist
  5. Seguir interactuando y esperar a que el endpoint /assist falle
Resultado
EsperadoEndpoint /assist responde 200
ActualEndpoint /assist respondía 401 esporádicamente
Resolución
Ya no se reproduce: se verificó que el endpoint /assist deja de fallar con 401 de forma intermitente.
🎫 TUNI-1537 🖼️ Evidencia
PC-03 Falla la carga de archivos media al enviar mensajes en el chat del asistente ▼
🎬 Media Resuelto 🗄️ Archivado
Descripción
Cada vez que se enviaba un mensaje en el chat del Asistente, fallaba la carga del endpoint de tipo "media" correspondiente a orb-video.mp4. Situacionalmente también fallaba la carga de alizia-educabot-logo.png.
Pasos para reproducir
  1. Ingresar a A. Inclusión
  2. Ir a la sección de Asistente
  3. Enviar un mensaje en el chat
  4. Visualizar el network: fallaba la carga de orb-video.mp4 (y, situacionalmente, de alizia-educabot-logo.png)
Resolución
Ya no se reproduce: se verificó que la carga de orb-video.mp4 y alizia-educabot-logo.png deja de fallar.
ℹ️ Sin ticket de Jira asociado — este bloque queda como registro manual del problema.
🖼️ Evidencia
PC-05 Registro con mail ya usado en Talento IA bloquea el registro en Alizia Inclusión ▼
🔗 Backend compartido
Descripción
Al parecer se está compartiendo parte de la lógica de backend entre Talento IA y Alizia Inclusión: si nos registramos con un mail en Alizia Inclusión y luego intentamos registrarnos en una convocatoria de Talento IA con ese mismo mail, da error "Este correo ya está en uso".
Pasos para reproducir
  1. Registrarse con un mail específico en Alizia Inclusión.
  2. Ingresar a una convocatoria pública de Talento IA.
  3. Intentar registrarse/postularse usando ese mismo mail.
ActualAparece el error "Este correo ya está en uso", impidiendo la postulación en Talento IA.
EsperadoCada producto debería manejar sus registros de forma independiente, permitiendo usar el mismo mail en ambos sin conflicto.
PC-06 Cuenta admin no muestra recursos pedagógicos asociados a alumnos creados por teacher ▼
🎓 Alumnos 🗄️ Archivado
Descripción
La cuenta admin (de la misma organización/escuela) muestra correctamente el listado de alumnos creados por cuentas con rol teacher dentro de esa misma organización. Sin embargo, al entrar al detalle de uno de esos alumnos desde la cuenta admin, no se ve ningún recurso pedagógico asociado, mientras que desde la cuenta teacher que lo creó sí se ven los recursos pedagógicos asociados a ese alumno.
Pasos para reproducir
  1. Ingresar con una cuenta teacher y verificar que el alumno tenga recursos pedagógicos asociados.
  2. Ingresar con una cuenta admin de la misma organización/escuela.
  3. Ubicar en el listado de alumnos al alumno creado por esa cuenta teacher.
  4. Entrar al detalle de ese alumno desde la cuenta admin.
Resultado
ActualEl detalle del alumno visto desde la cuenta admin no muestra ningún recurso pedagógico asociado.
EsperadoNo confirmado — ver nota.
ℹ️ Pendiente de definición de producto: no está confirmado si la cuenta admin debería mostrar también los recursos pedagógicos asociados a ese alumno, o si el alcance de la cuenta admin es únicamente ver el listado de alumnos (creados por otras cuentas rol teacher) sin sus recursos pedagógicos. Sin ticket de Jira asociado — este bloque queda como registro manual del problema.
PC-07 Al abrir una segunda cuenta en el mismo navegador, sus secciones muestran datos de la primera cuenta ▼
🔀 Multi-cuenta
Descripción
Si se abre primero una cuenta de Alizia Inclusión y luego, en el mismo navegador, se abre otra cuenta diferente, la segunda cuenta mantiene correctamente su nombre de usuario y su interfaz (según su rol), pero los datos que cargan las secciones corresponden a la primera cuenta abierta, no a la segunda.
Pasos para reproducir
  1. Iniciar sesión con una primera cuenta de Alizia Inclusión (Cuenta A).
  2. En el mismo navegador, cerrar esa sesión e iniciar sesión con una cuenta diferente (Cuenta B).
  3. Navegar por las distintas secciones con la Cuenta B.
ActualEl nombre de usuario y la interfaz mostrados corresponden a la Cuenta B (según su rol), pero los datos que muestran las secciones corresponden a la Cuenta A (la primera sesión abierta).
EsperadoTodas las secciones deberían mostrar los datos correspondientes a la cuenta actualmente logueada, sin mezclar información de una sesión anterior.
ℹ️ Sin ticket de Jira asociado — este bloque queda como registro manual del problema.
🤖

Automatizaciones

Resultados de la suite de Playwright
🎭
Próximamente: acá vas a encontrar el link a los resultados de la automatización con Playwright.